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¡De terror! Padre imparte misa con una marioneta poseída, conoce aquí la razón

Lo que inició como una actividad para interactuar con niños terminó siendo una escena de terror, la marioneta que llevó el padre supuestamente estaba poseída

Padre da misa con marioneta poseída en Saltillo (Foto especial)

En redes sociales circula la imagen de un sacerdote sosteniendo una marioneta tétrica durante una misa en la iglesia San Antonio de Padua en Saltillo. La marioneta, que algunos han descrito como “presuntamente poseída”, causó pánico entre los asistentes y se convirtió en un tema viral en internet.

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Sacerdote lleva muñeco poseído a misa, ¿cuál fue la razón?

El sacerdote habría comprado la marioneta sin darse cuenta de que se trataba de una réplica de un personaje de una serie de terror y fantasía. Su intención era utilizar el muñeco para empatizar con los niños y leerles un versículo de la Biblia, esperando que la marioneta atrajera su atención y los invitara a participar en las celebraciones religiosas. Sin embargo, el aspecto tétrico del muñeco resultó contraproducente, causando más miedo que interés entre los pequeños.

El objetivo principal del sacerdote era hacer que las lecturas del evangelio fueran más atractivas para los niños y niñas, utilizando la marioneta como una herramienta pedagógica. Desafortunadamente, la reacción de los asistentes y la viralización de las imágenes en redes sociales generaron una ola de comentarios negativos y burlas hacia la situación.

Reacción en redes sociales del muñeco poseído en misa

Las redes sociales no perdonaron el error. Muchos usuarios comentaron sobre la aparente posesión del muñeco y criticaron al sacerdote por convertir la misa en un "show". Sin embargo, algunos defendieron la buena voluntad del sacerdote, destacando su intención de acercarse a los niños de una manera diferente y más atractiva. A pesar de las críticas, el sacerdote solo quería captar la atención de los más jóvenes y explicarles de manera didáctica las enseñanzas bíblicas.

Esta situación subraya la importancia de considerar cuidadosamente las herramientas y métodos utilizados en contextos religiosos y pedagógicos, asegurando que sean apropiados y bien recibidos por la audiencia a la que se dirigen.

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